なんとなく勉強はしている。
・成績はそこまで悪くない
・でも、伸びている実感もない
・何が問題かは、正直よく分からない
言われた通りやってる。でも、あまり変わらない。
もしこれに近いなら、
少しだけ注意が必要かもしれません。
その原因、
“努力不足”ではありません。
「分かったつもりで終わるやり方」に
なっている可能性があります。
・解説は理解できている
・宿題もきちんとやっている
・日常的に勉強にも取り組めている
ちゃんとやっているのに、
なんとなく伸びている感じがしない。
もしそう感じているなら、
それはあなただけではありません。
このままのやり方で続けるか、それとも一度見直すか。
迷っている人は、
いっしょに見直してみませんか？
▶勉強のやり方だけでも見直しておきたい方はこちら
※その場で入塾を勧めることはありません。お気軽にどうぞ。
【ちゃんとやっているのに、伸びない理由】
こんな状態、当てはまりませんか？
☑ ノートは取っているけど、見返していない
☑ 解説は分かるのに、自分では解けない
☑ テスト前だけ頑張って、すぐ忘れてしまう
☑ とりあえず量はやっているが、不安がある
☑ 何をやればいいかは、なんとなく分かっている
☑ でも、このままでいいのかは少し不安
原因は、「理解で止まってしまうやり方」
かもしれません。
理解できているつもりでも、
・自分一人では解けない
・少し形が変わると止まる
・同じミスを繰り返す
この状態のまま進んでしまうと、
高3になってからも伸び悩む原因になります。
この状態は、今すぐ困るわけではありません。
でも、
気づかないまま続けると、
高3で一気に差がつくポイントでもあります。
“分かった”だけで終わらせない
私たちが大切にしているのは、
「理解できた」から、
「一人で解ける」状態まで持っていくこと。
そのために必要なのは、
“なぜそうなるのか”まで考えることです。
勉強は“なぜそうなるのか”まで分かると、
大きく変わります。
まだ本気じゃなくても大丈夫。
でも、
やり方だけは今から整えておく。
▶ 無料で相談してみる
▶ 自分の勉強法をチェックする
※どちらも気軽にOKです。しつこい勧誘はしません。
例えば、英語の長文読解
よくある勉強
・単語を覚える
・文法を確認する
・和訳を読む
→ その場では「分かる」
→ でも、次に同じレベルの文章が出ると読めない
なぜか？
それは、「どう考えて読んでいるか」が分かっていないからです。
私たちの指導では
・なぜこの文はこういう意味になるのか
・どこで文の構造を判断しているのか
・どの順番で理解しているのか
👉 “頭の中の読み方”まで言語化します
その結果
・初めて見る文章でも読めるようになる
・自分で読み進められるようになる
・英語が「作業」から「理解」に変わる
例えば、数学の問題
よくある勉強
・解き方を覚える
・似た問題を繰り返す
・解説を読んで理解する
→ 解ける問題は解ける
→ でも、少し変わると止まる
なぜか？
それは、
「なぜその解き方を使うのか」が分かっていないからです。
私たちの指導では
・なぜこの式を立てるのか
・なぜこの解法を選ぶのか
・どのタイミングで判断しているのか
👉 “考え方の流れ”まで理解させます
その結果
・初めて見る問題にも対応できる
・自分で考えて解けるようになる
・数学が「暗記」から「理解」に変わる
【学志会の特徴】
①「解き方」ではなく、
“考え方そのもの”を教える指導
② 一人ひとりに合わせた勉強設計
→ 同じ勉強でも、合うやり方は人それぞれ
③ 自分で進められる力を育てる
→ 管理に頼らず、自分でできる状態へ
今のうちに“やり方”を変えておくと、あとで大きく変わる
高1・高2の今は、
まだ大きな差はついていません。
でも、
正しいやり方で続けた人
なんとなく続けた人
この差は、あとから大きく広がります。
だからこそ今、
少しだけやり方を変えることが大切です。
勉強が「なんとなく」から「分かる」に変わる
一人でも解ける問題が増える
高3で焦らなくなる
無理な勧誘はありません
相談だけで終わっても大丈夫です
まだ本気じゃなくても大丈夫。
でも、
やり方だけは今から整えておく。
まずは、
今のやり方を見直すところから。
▶ 無料相談はこちら
（勉強法のズレを具体的にお伝えします）